Battling gender stereotypes: A user study of a code-learning game, “Code Combat,” with middle school children


Yücel Y., RIZVANOĞLU K.

Computers in Human Behavior, cilt.99, ss.352-365, 2019 (SSCI İndekslerine Giren Dergi) identifier identifier

  • Cilt numarası: 99
  • Basım Tarihi: 2019
  • Doi Numarası: 10.1016/j.chb.2019.05.029
  • Dergi Adı: Computers in Human Behavior
  • Sayfa Sayıları: ss.352-365