Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 16
Tümü (16)
Scopus (1)
TRDizin (3)
Diğer Yayınlar (12)

1. A Bibliometric Study on Postgraduate Theses in Turkey Investigating the Turkish Vocabulary

ULUOCAK M., EROĞLU S., ALABAY S.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND LITERACY STUDIES , cilt.10, sa.4, ss.164-170, 2022 (Hakemli Dergi)

2. “Self-Learning French Coursebooks” as Part of French Education in Post Tanzimat Era of the Ottoman Empire

ÇANAKLI L. A., ALABAY S.
Journal of Education and Learning , cilt.11, sa.2, ss.104-111, 2022 (Hakemli Dergi)

3. A Study on The Usage of Verb’s Complements with Cases by French Bilingual Somalian Students Learning Turkish as A Foreign Language

EROĞLU S., ALABAY S., KEKLİK H.
INTERNATIONAL EDUCATION STUDIES , cilt.15, sa.2, ss.113-122, 2022 (Hakemli Dergi)

4. HAZIRLIK SINIFLARINDA YABANCI DİL OLARAK FRANSIZCA ÖĞRETİMİ İÇİN BİR DAHİ SAATİ (GENIUS HOUR) ÖNERİSİ: TOONYTOOL®

ALABAY S.
International Journal of Humanities And Art Researches , cilt.6, sa.4, ss.548-559, 2021 (Hakemli Dergi)

5. 95. YILDÖNÜMÜNDE SS LOTUS- BOZKURT DAVASINA İLİŞKİN FRANSIZ BASININDA ÇIKAN BAZI HABERLERE DİLSEL BİR BAKIŞ

ALABAY S.
INTERNATIONAL JOURNAL OF TURKISH LITERATURE CULTURE EDUCATION , cilt.10, sa.3, ss.864-874, 2021 (TRDizin)

6. Development, implementation and evaluation of e-learning materials for FFL with Adobe Captivate software

ALABAY S., BAŞTÜRK M.
INTERNATIONAL EDUCATION STUDIES , cilt.14, sa.6, 2021 (Hakemli Dergi)

7. Students' views on learning French online with Microsoft Teams® during Covid-19 pandemic

ALABAY S.
African Educational Research Journal , cilt.9, sa.2, ss.333-338, 2021 (Hakemli Dergi)

8. Students’ views on database management systems course designed according to problem-based learning

UZUN A., ONUR A., ALABAY S.
International Journal of Evaluation and Research in Education , cilt.9, sa.1, ss.177-187, 2020 (Scopus) identifier

9. DEVELOPING AN INTERACTIVE-EDUCATIONAL MULTI-PLATFORM GAME FOR LEARNING FOREIGN LANGUAGE THROUGH SONY PLAYSTATION 3™ GAME CONSOLES

ALABAY S., GÜNÇAVDI G.
SCI-INT Lahore , cilt.31, sa.3, ss.453-456, 2019 (Hakemli Dergi)

10. Son Halife Abdülmecit Efendi’nin Maupassant Çevirisi

ÇANAKLI L. A., ALABAY S.
Türklük Bilimi Araştırmaları , cilt.0, sa.46, ss.29-64, 2019 (TRDizin) identifier

11. FLT STUDENTS’ INTERCULTURAL COMPETENCE: A BURSA ULUDAĞ UNIVERSITY EXAMPLE

GÜNÇAVDI G., ALABAY S.
SCI-INT Lahore , 2019 (Hakemli Dergi)

12. Classroom experiences with Microsoft Teams® for foreign language teaching 29

ALABAY S.
Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.26, 2018 (Hakemli Dergi)

13. E-learning 2.0 dans la classe : Utilisation de Shift® en FLE

ALABAY S., KARA Ş.
INTERTEXT , cilt.44, sa.3/4, ss.177-182, 2017 (Hakemli Dergi)

14. La Nécessité de La Traduction Spécialisée et Expérience De Formation Des Traducteurs Spécialisés En Turquie

KARA Ş., ALABAY S.
INTERTEXT , cilt.44, sa.3/4, ss.123-132, 2017 (Hakemli Dergi)

15. Développement des jeux vidéo interactifs éducatifs et ses effets sur l autonomie et l indépendance de l apprenant en FLE Cas de Gamesalad

ALABAY S., KARA Ş.
INTERTEXT , cilt.3, sa.39, ss.91-95, 2016 (Hakemli Dergi)

16. Analyse de la genèse instrumentale lors de l utilisation des artefacts tactiles au cours d une activité de créativité pour le FLE aux enfants

KARA Ş., BROUTIN J., ALABAY S.
ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.28, sa.FRANKOFONİ, ss.231-243, 2015 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 13

1. Fransızca Hazırlık Öğrencilerinin Ağ Tarafsızlığı (Net Neutralıty) ve Dijital Eşitlik Algıları

ALABAY S.
V. Uluslararası yeni medya konferansı (INMEC 2021), İstanbul, Türkiye, 03 Aralık 2021, (Özet Bildiri)

2. Geçmişten Günümüze Türkiye'de Profesyonel Fransızzca

ALABAY S.
Uluslararası Profesyonel Eğitim Konferansı, (IPEC 2021), Nevşehir, Türkiye, 23 Ağustos 2021, (Özet Bildiri)

3. Covıd-19 Pandemisi ve Fransızca Öğretiminde Çevrimiçi Alternatiflerin Başarısı

ALABAY S.
Uluslararası Uzaktan Eğitim Kongresi (IDEC 2021), Ankara, Türkiye, 19 - 20 Ekim 2021, ss.88, (Özet Bildiri)

4. Gelişen yapay zekâ ve sanallaşan öğrenme ortamları odağında yabancı dil eğitimi

ALABAY S.
Eğitimde Yapay Zeka Uygulamaları Kongresi (EYZ 2021), Türkiye, 28 Haziran 2021, (Özet Bildiri)

5. Global Covid-19 pandemisi: Robotik uygulamalar ve yabancı dil eğitimi

ALABAY S.
Uluslararası Covid-19 Sürecinde Eğitimde Yeni Normlar 2, Artvin, Türkiye, 21 Haziran 2021, (Özet Bildiri)

6. Raspberry PI In Education: Developing An Embedded Smart Indoor Guidance System

UZUN A., ALABAY S., SALİHOĞLU U. M.
31st International Conference on Teaching, Education Learning (ICTEL), St Vacoas -Phoenix, MAURİTUS, 14 - 15 Aralık 2017, cilt.1, ss.4, (Özet Bildiri)

7. Use of Futuristic Digital Media in the FLE Class: Case of PlayCanvas

ALABAY S.
3rd. International Symposium on Language Education and Teaching (ISLET), Roma, İtalya, 20 - 23 Nisan 2017, cilt.1, ss.18, (Özet Bildiri)

8. Le Neo-Behaviourisme Dans L’apprentissage D’une Langue À Vision Succinte

SALİHOĞLU U. M., ALABAY S.
Uluslararası Geçmişten Günümüze Bursa’da Frankofoni, 7 - 08 Nisan 2017, cilt.1, (Özet Bildiri)

9. Les outils de la traduction automatique et Le Verlan Une étude statistique

ALABAY S.
Xe Colloque sur la traduction,l’interprétation et la terminologie, Varedero, Küba, 6 - 09 Aralık 2016, (Özet Bildiri)

10. Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde kültürlerarası boyutun önemi

KARA Ş., ALABAY S., BROUTIN J.
IIIrd INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.1982-1983, (Özet Bildiri)

11. From E Learnıng To M Learnıng Effectıve Use Of Technology Trends In Teachıng French As A Foreıgn Language

ALABAY S.
III rd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.2249-2251, (Özet Bildiri)

12. Susuzlaştırılmış endüstriyel atık çamurlarının aynı sistemde enerji geri dönüşümü ile yakılarak bertarafı

ALABAY S., ÇİMEN Y. S., ARIK Ç.
V. Bilgilendirme ve AR-GE Günleri, Bursa, Türkiye, 15 - 16 Mart 2016, (Tam Metin Bildiri)

13. Fransız dili eğitimi alan öğrencilerin Japonca öğrenirken karşılaştıkları zorluklar ve çözüm önerileri

ALABAY S., Refika P., PARLAK E.
IV. Uludağ Üniversitesi Bilgilendirme ve AR-GE Günleri, Türkiye, 11 - 13 Kasım 2014
Kitaplar 11

1. LECTORA AS AN AUTHORING TOOL FOR TEACHING FRENCH AS A FOREIGN LANGUAGE

ALABAY S.
CONTEMPORARY EDUCATIONAL RESEARCH , Gürbüz Mustafa Çağrı, Editör, Palet Yayınları, Konya, ss.115-122, 2023

2. FRENCH LANGUAGE EDUCATION IN TURKEY ON THE 100 TH YEAR OF REPUBLIC DURING THE OTTOMAN ERA

ALABAY S.
INTERNATIONAL RESEARCH IN EDUCATION SCIENCES VII, DEMİREKİN, Murat, Editör, Eğitim Yayınevi, İstanbul, ss.5-20, 2023

3. EĞİTİM 4.0 VE ANİMASYON: YABANCI DİL OLARAK FRANSIZCA ÖĞRETİMİNDE VIDTOON ™

ALABAY S.
Eğitimin Temellerine Bakış: Eğitim Programı, KORUCUK, Murat, Editör, Efe Akademik Yayıncılık, İstanbul, ss.251-259, 2023

4. Teaching French as a Foreign Language (FLE) through Drama: A Multidimensional Pedagogical Approach

ALABAY S.
Education In An Innovative Perspective, ERDAL,Kelime ALABAY, Sercan ERDAL, Gültekin, Editör, Sentez Yayıncılık, Bursa, ss.44-54, 2023

5. Yabancı Dil Olarak Türkçe ve Fransızca Öğretimine Yönelik C1 Düzeyinde Hazırlanmış Ders Kitaplarının Değer İletimi Açısından Karşılaştırılması

ALABAY S.
Eğitim Bilimleri Alanındaki Gelişmeler, Rasim Erol Demirbatır, Editör, Duvar Yayınları, İzmir, ss.311-324, 2022

6. Digital Literacy in FFL Class: A State University Case

ALABAY S.
Contemporary Issues in Education, ALABAY,Sercan ALABAY GÜNÇAVDI,Gizem, Editör, LAP Lambert Academic Publishing, Chisinau, ss.66-77, 2022

7. Kahoot! en classe de FLE: Un outil en plaine essor

ALABAY S.
New aspects of the Francophonie at Bursa III: Languages & Art, Alabay, Sercan; Günçavdı Alabay, Gizem, Editör, Lambert Academic Publishing, Bassin, ss.179-185, 2021

8. Le connectivisme et l’Internet des objets: une nouvelle ère d’apprentissage collaboratif numérique en FLE

ALABAY S.
Les Nouveaux Aspects de la Francophonie À Bursa II: Langues Cultures, GÖKMEN, AYLA, Editör, Éditions universitaires européennes, Beau Bassin, ss.29-45, 2019

9. L’évaluation de Leap MotionComme Support Pédagogique Dans Les Classesdu FLE

ALABAY S.
Les Nouveaux Aspects de la Francophonie À Bursa II: Langues Cultures, GÖKMEN AYLA, Editör, Éditions universitaires européennes, Beau Bassin, ss.181-191, 2019

10. Enseignement Apprentissage Du FLE Avec Les Jeux Vidéo

ALABAY S.
Éditions universitaires européennes, Saarbrücken, 2015

11. La Notion d'Interactivité dans la Mise en Pratiquede la Démarche Actionnelle :Cas du Système de Tableau Numérique Interactif et des Tablettes Tactiles

BROUTIN J., ALABAY S.
Dialogues et diversités francophones, , Editör, Goldpress Nyomda Kft., Szeged, ss.37-50, 2014
Metrikler

Yayın

40

Yayın (Scopus)

1

Atıf (Scopus)

7

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (TrDizin)

2

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

20