Practices Concerning Early Intercultural Foreign Language Teaching/Learning in French Teacher Education: An Example of Holistic Multiple Case Study Design with Instructors from Turkey
International Academic Conferences, Paris, Fransa, 25 - 28 Ağustos 2017, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Paris
- Basıldığı Ülke: Fransa
- Galatasaray Üniversitesi Adresli: Hayır