Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

A shared metacognition-focused instructional design model for online collaborative learning environments

Ataş A. H., Yıldırım Z.
EDUCATIONAL TECHNOLOGY RESEARCH AND DEVELOPMENT , cilt.000, sa.000, ss.0-1, 2024 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma

Exploring the correlation and influential factors of online self-regulation and in-class co-regulation in a flipped EFL writing classroom

Cengiz B. C., Ataş A. H.
Computer Assisted Language Learning , 2024 (AHCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

A question-answer system for mobile devices in lecture-based instruction: a qualitative analysis of student engagement and learning

Atas A. H., DELİALİOĞLU Ö.
INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS , cilt.26, sa.1, ss.75-90, 2018 (SSCI) identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Evaluating ChatGPT in Generating Feedback on Content and Organization Components of EFL Compare and Contrast Essays

Ataş A. H., Cengiz B. C., Çelik B.
SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.14, sa.3, ss.515-538, 2024 (Hakemli Dergi)

A Correlational Study on Mobile Phone Addiction among University Students: Prevalence, Student Characteristics, Mobile Phone Use Purposes, and Situations

Çelik B., Hatun A. H.
European Journal of Psychology and Educational Research (EJPER) , cilt.6, sa.3, ss.131-145, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Adaptation of the shared-metacognition questionnaire (SMQ) into Turkish for online collaborative learning environments

Ataş A. H.
JETOL-Journal of Educational Technology & Online Learning , cilt.5, sa.3, ss.585-599, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Smartphone Use of University Students: Patterns, Purposes, and Situations

Ataş A. H., Çelik B.
Malaysian Online Journal of Educational Technology (MOJET) , cilt.7, sa.2, ss.59-70, 2019 (Hakemli Dergi)

Ters-Yüz Sınıf Yaklaşımıyla Tıbbi Terminoloji Öğretimine İlişkin Bir Durum Çalışması

Şenel Tekin P., Ataş A. H.
Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi HEMAR-G , cilt.20, sa.2/3, ss.46-61, 2018 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Investigation of Cognitive, Social and Teaching Presence in Synchronous Online Lecture-Based Instruction

Ataş A. H., Yildirim Z., Çakır R.
12th ICITS-International Computer & Instructional Technologies Symposium, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2018, ss.345-346

Design, Development and Implementation of a Question-Answer Based Instructional Design Theory

Ataş A. H., Çelik B., Yildirim Z.
ICERI2017 (10th annual International Conference of Education, Research and Innovation), Sevilla, İspanya, 16 - 18 Kasım 2017, ss.6027

Investigation of a Bi-Directional Question-Answer System and its Instructional Implications

Ataş A. H., Delialioğlu Ö.
AECT International Convention, Florida, Amerika Birleşik Devletleri, 7 - 11 Kasım 2017, ss.1

Afetlerde Psikolojik Desteğe Yönelik Çevrim İçi Eğitim Sistemi Arayüzünün Ön Ürün Değerlendirmesi

Yildirim Z., Erdur Baker Ö., Türkmen G., Ataş A. H., Özel Şen D.
Fifth International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, ss.51

A Review of Mobile Technology Acceptance Studies in the Graduate Dissertations in Education

Çelik B., Ataş A. H.
11th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, ss.908

A Suggestion of a Question-Answer based Instructional Design Theory and Preliminary Findings

Ataş A. H., Çelik B., Yildirim Z.
11th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, ss.644-645

Adaptation of Mobile Phone Addiction Survey into Turkish and Examination of Mobile Phone Addiction among University Students

Çelik B., Ataş A. H., Yilmaz E.
11th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, ss.816

Smartphone Use of University Students in Turkey: Purpose, Conditions, and Patterns of Use

Ataş A. H., Çelik B.
11th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, ss.586

Comparing Course Engagement for Turkish Vocational Education Students: Cisco vs. Comparison Group

Delialioğlu Ö., Çelik B., Ataş A. H.
12th International Conference on Social Sciences, Amsterdam, Hollanda, 19 - 20 Mayıs 2017, ss.578

Acil Afet Durumlarında Psikolojik Danışmanlara Yönelik Çevrim İçi Eğitim Sisteminin Temel Özelliklerinin Belirlenmesi

Yildirim Z., Erdur Baker Ö., Çelik I., Ataş A. H., Türkmen G.
VI. Ulusal PDR Uygulamaları Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 1 - 03 Aralık 2016, ss.1

A review of literature on mobile question answer systems subject matter teaching strategy context and student perception

Ataş A. H., Delialioğlu Ö.
2015 AECT International Convention, Indiana, Amerika Birleşik Devletleri, 3 - 07 Kasım 2015, ss.1

Seminars between Semesters (SBS) : Transfer of Knowledge from Higher Education Institutions to Public

Emil S., Vural H., Ataş A. H., Başdoğan M., Ilhan F.
47th EUCEN Conference, İstanbul, Türkiye, 3 - 05 Haziran 2015, ss.1-2

Acceptance of a Mobile Question-Answer System Tool: Application of the UTAUT Model

Delialioğlu Ö., Ataş A. H., Aldemir T.
8 th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Edirne, Türkiye, 18 - 20 Eylül 2014, ss.1-2

Implementation of an Online Question-Answer (Q/A) System as a Mobile Learning Tool

Ataş A. H., Delialioğlu Ö.
E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education, Nevada, Amerika Birleşik Devletleri, 21 Ekim 2013, ss.581-586 Sürdürülebilir Kalkınma

Mobil destekli kesintisiz öğrenme ortamına ilişkin BÖTE öğrencilerinin ihtiyacı

Yildirim Z., Delialioğlu Ö., Aşkun C. S., Çiçek M., Ataş A. H., Kilis S., et al.
6th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Gaziantep, Türkiye, 4 Eylül - 06 Ekim 2012, ss.434-438

Kitap & Kitap Bölümleri

Flipped Classroom Approach to Incorporate MOOCs as Micro-Credentials Into Higher Education

Ataş A. H.
Integrating Micro-Credentials With AI in Open Education, Gürhan Durak and Serkan Çankaya, Editör, IGI Global yayınevi, New York, ss.313-340, 2024

Sesli Düşünme Tekniği

Çelik B., Ataş A. H., Aldemir T.
Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırmalar ve Eylem Araştırmaları Yaklaşımlar, Yeni Arayışlar ve Uygulamalar, Sinem Toraman Türk, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.81-114, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

A Systematic Design Model for Gamified Learning Environments: GELD Model

Ataş A. H., Çelik B.
Design, Motivation, and Frameworks in Game-Based Learning, Wee Hoe Tan, Editör, Global Publications , Pennsylvania, ss.30-57, 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

Metrikler

Yayın

26

Atıf (Scopus)

19

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

3

H-İndeks (Scholar)

1

Proje

5

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları